El presidente de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Eduardo Hidalgo, denunció este jueves que la falta de espacios en los centros educativos ha provocado un severo hacinamiento en las aulas, situación que, según afirmó, afecta directamente la calidad del sistema educativo dominicano.
Hidalgo aseguró que las actuales políticas gubernamentales atentan contra el desarrollo adecuado de la educación, señalando que en numerosos planteles la cantidad de estudiantes por salón supera ampliamente los límites pedagógicos recomendados. Explicó que esta realidad dificulta el proceso de enseñanza y aprendizaje, además de aumentar la presión sobre docentes y estudiantes.
El dirigente gremial también indicó que el sistema enfrenta múltiples carencias, entre ellas la falta de personal docente, administrativo y de apoyo, así como deficiencias en la planificación y en la infraestructura escolar. Criticó además que aún no se hayan habilitado las aulas prometidas para niños de 3 años, compromiso que, según dijo, el Gobierno había asumido desde el pasado año escolar.
“Ella debería estar preocupada por los niños y niñas de 3 años que desde el año pasado el gobierno se comprometió con tener aulas, y terminando este año escolar esas aulas no están”, expresó Hidalgo durante su intervención.
Durante la actividad, diversos gremios educativos anunciaron la realización del Seminario Nacional sobre los desafíos de la educación dominicana, pautado para el próximo miércoles 27 de mayo a las 9:00 de la mañana en la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
Los organizadores informaron que uno de los temas centrales del encuentro será el análisis crítico del decreto presidencial 309-26, el cual, según sostienen, impulsa cambios profundos en la estructura del sistema educativo respondiendo a intereses empresariales y excluyendo a los actores tradicionales del sector.
Asimismo, advirtieron que el sistema educativo nacional “no puede ser sometido al estrés, la improvisación y la prisa”, al tiempo que rechazaron cualquier intento de convertir la educación en un negocio y no en un derecho ciudadano.
