El congresista transgénero Sara McBride desató un intenso debate tras un encuentro con niños en el que discutió el tema de la identidad de género mientras leía el libro “Jazz y Amigos” (título original: “Jazz & Friends”). El libro narra la historia de Jazz, un niño que se identifica como una niña, y aborda su proceso de transición hacia una identidad transgénero.
Durante la lectura, McBride expresó: “Jazz es una niña, y todo el mundo debería verla y tratarla como tal. Deberían llamarla por su nombre, Jazz, y tratarla con respeto y amabilidad”. Al finalizar, planteó una reflexión sobre el viaje personal de Jazz, explicando que el término “transgénero” describe la experiencia de ser diferente al género asignado al nacer. “Jazz sabía que era una chica, y cuando sus padres y amigos la aceptaron como tal, se convirtió en algo especial. Ser diferente es algo bueno, ¿verdad?”, concluyó McBride.
El acto, destinado a promover la inclusión y la comprensión de las personas transgénero desde edades tempranas, ha generado polarización en la esfera política y en la opinión pública. Legisladores conservadores criticaron a McBride, argumentando que el enfoque del evento sobre la identidad de género no es apropiado para niños pequeños y podría influir en su desarrollo. Algunos congresistas señalaron que este tipo de debates deberían dejarse en manos de los padres y no tratarse en espacios públicos con menores.
El libro “Jazz y Amigos” ha sido utilizado en varios programas escolares en Estados Unidos como herramienta para enseñar sobre diversidad y equidad, pero también ha sido objeto de controversia en varios estados, donde se han propuesto leyes que restringen el uso de libros que traten temas LGBTQ+ en escuelas.
El debate en torno a la postura de McBride pone nuevamente en el centro de atención el tema de los derechos de las personas transgénero y la manera en que se aborda la identidad de género en la infancia.
