La Asociación Dominicana de Profesores (ADP) rechazó este miércoles las conclusiones del informe presentado por Acción Empresarial por la Educación (Educa), denominado Monitor del Impacto Económico de la Suspensión de Clases, al considerar que el documento contiene errores metodológicos, datos inconsistentes y responsabiliza de manera injusta a los docentes por problemas estructurales del sistema educativo dominicano.
A través de un comunicado, el Comité Ejecutivo Nacional de la ADP sostuvo que el informe presenta información descontextualizada y pretende atribuir exclusivamente al magisterio las deficiencias existentes en el sector educativo, ignorando factores relacionados con la infraestructura, la gestión y las condiciones en que opera el sistema.
El gremio también cuestionó la afirmación de Educa de que durante el año escolar 2025-2026 se perdieron 1,384 horas de docencia, al señalar que esas cifras carecen del respaldo técnico e institucional necesario para sustentar una evaluación objetiva del calendario escolar.
Asimismo, la ADP expresó preocupación por el hecho de que entidades privadas intenten asumir el papel de evaluadoras de la educación pública mediante informes que, según afirmó, no cuentan con la validación del Ministerio de Educación (Minerd), organismo que posee la facultad legal para monitorear y supervisar el cumplimiento de las actividades docentes en el país.
La organización reiteró que cualquier análisis sobre el desempeño del sistema educativo debe realizarse con rigor técnico, transparencia y tomando en cuenta todos los factores que inciden en la calidad de la enseñanza, evitando enfoques que puedan distorsionar la realidad del sector o afectar la imagen de los docentes.
