Santo Domingo. – El vicepresidente del Partido de la Liberación Dominicana (PLD), Iván Lorenzo, propuso públicamente que esa organización política ponga a disposición del Ministerio de Educación sus locales en todo el territorio nacional como respuesta inmediata al grave déficit de aulas que amenaza con afectar el inicio del año escolar.
Durante una entrevista en el programa El Rumbo de la Mañana, Lorenzo expresó su preocupación por la situación que enfrentan miles de familias, asegurando que el PLD está dispuesto a colaborar para que ningún niño se quede sin recibir el “pan de la enseñanza”.
“Estoy solicitando que el Partido de la Liberación Dominicana ponga a disposición del Ministerio de Educación sus locales a nivel nacional para paliar la difícil situación que se vive con el déficit de aulas”, declaró el también exsenador.
Lorenzo afirmó que su iniciativa no tiene fines políticos ni confrontativos, sino que nace del compromiso social del partido con la educación dominicana, recordando que durante los gobiernos peledeístas se construyeron más de 26,000 aulas y que actualmente hay más de 6,000 paralizadas. “Nosotros sí dejamos aulas construidas y fondos asignados. Este gobierno no ha tenido voluntad ni eficiencia para terminarlas”, reprochó.
En respuesta a cifras ofrecidas por el presidente Luis Abinader sobre nuevos planteles escolares y estudiantes en jornada extendida, Lorenzo aseguró que la ejecución presupuestaria para construcción y reparación de aulas apenas alcanza un 10 %, según datos oficiales.
El dirigente peledeísta también aprovechó para denunciar la falta de pago a contratistas, lo que, a su juicio, ha generado temor entre los ingenieros para asumir obras escolares. “Hay profesionales que ya no quieren trabajar con el Ministerio porque no les pagan”, afirmó.
Finalmente, llamó a la alta dirección de su partido a acoger su propuesta con prontitud, con el objetivo de garantizar el acceso inmediato a la educación para los estudiantes que aún no tienen un espacio escolar asignado.
“No es justo que los hijos de las familias pobres compitan en desigualdad de condiciones. La educación es la única herramienta para romper el ciclo de la pobreza, y si hay que usar nuestros locales, que se usen”, concluyó.
