La propuesta que cursa en el Congreso Nacional para aplicar descuentos a los maestros que suspendan la docencia por participar en huelgas continúa generando reacciones. En esta ocasión, la comunicadora María Cristina manifestó su respaldo a medidas que sancionen las ausencias injustificadas y promuevan una mayor responsabilidad en el sistema educativo, al considerar que el derecho a la educación de los estudiantes debe ser protegido.

Durante un comentario sobre el tema, la comunicadora reconoció que el derecho a la protesta y a la huelga está consagrado en la Constitución y en las leyes laborales del país, pero sostuvo que también debe existir algún tipo de consecuencia cuando se interrumpe la docencia y se afecta el calendario escolar.

María Cristina señaló que en países como España, Chile, Colombia y México existen mecanismos para que las manifestaciones de los docentes se realicen sin afectar las horas de clases, una práctica que, a su juicio, podría ser replicada en República Dominicana.

La comunicadora recordó que el año escolar 2025 estuvo marcado por múltiples conflictos entre el Ministerio de Educación y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), situación que provocó suspensiones de clases y pérdidas de jornadas académicas en distintos puntos del país. Citó como ejemplo la paralización de la docencia durante varias semanas en Bonao en respaldo a un dirigente sindical involucrado en un proceso judicial.

Aunque expresó su apoyo a las reivindicaciones salariales y laborales de los maestros, insistió en que los aumentos e incentivos deben estar vinculados al desempeño, la capacitación profesional y la asistencia a las aulas. En ese sentido, consideró que el sistema educativo necesita mecanismos que premien la excelencia docente y sancionen las ausencias que afecten a los estudiantes.

Asimismo, sostuvo que diversos estudios han demostrado que las interrupciones frecuentes de la docencia generan desmotivación en los alumnos, disminuyen el rendimiento académico y pueden contribuir al aumento de la deserción escolar, afectando aún más la calidad educativa nacional.

La comunicadora también abogó por la creación de espacios permanentes de diálogo y mediación entre las autoridades educativas y la ADP, de manera que las huelgas no se conviertan en el primer mecanismo para canalizar reclamos. Recordó el papel desempeñado en el pasado por figuras como el fallecido rector universitario Agripino Núñez Collado y el Consejo Económico y Social en la resolución de conflictos nacionales.

Durante el debate también se planteó la posibilidad de vincular incentivos económicos tanto para maestros como para familias a la asistencia efectiva de estudiantes y docentes, utilizando sistemas tecnológicos de monitoreo en tiempo real que permitan medir la permanencia en las aulas y el cumplimiento de los compromisos educativos.

Para María Cristina, cualquier reforma debe buscar un equilibrio entre el respeto a los derechos laborales de los maestros y la garantía de que los estudiantes reciban una educación continua y de calidad, evitando que las protestas se traduzcan en pérdidas recurrentes de clases.