En medio de discursos sobre avances institucionales, autoridades dominicanas reconocieron que la inclusión de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) aún enfrenta importantes desafíos en la República Dominicana. Durante recientes declaraciones, se destacó la necesidad de pasar de las normativas a una aplicación efectiva que impacte la vida diaria de quienes viven con esta condición.
El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, aseguró que el sistema educativo atraviesa un proceso de transformación orientado a garantizar igualdad de oportunidades para niños, niñas y jóvenes con autismo. En ese sentido, subrayó que el TEA no debe ser visto únicamente como una condición, sino como una oportunidad para reconocer talentos y derechos que deben ser impulsados dentro de las aulas.
No obstante, el Defensor del Pueblo advirtió que, pese a los avances, persisten brechas significativas en el acceso a servicios de salud, apoyo especializado e inclusión real en el entorno educativo. Asimismo, señaló la necesidad de crear mayores oportunidades laborales para adultos con autismo y ampliar la cobertura de la seguridad social para aliviar la carga económica de las familias.
Estas reflexiones fueron compartidas en el marco del evento “La diversidad nos enseña”, donde autoridades y especialistas coincidieron en que el principal reto no radica en la falta de leyes, sino en su correcta implementación. El encuentro reafirmó el compromiso de seguir impulsando una sociedad más inclusiva, donde todos los estudiantes sean valorados por igual.
