RD$180 millones invertidos en infraestructura educativa para el desarrollo sostenible de Nuevos Horizontes
Cotuí. – Con una inversión que supera los RD$180 millones, Barrick Pueblo Viejo inauguró este miércoles el Centro Educativo Nuevos Horizontes, un moderno complejo escolar que beneficiará a más de 400 estudiantes en el año escolar 2025-2026.
El acto estuvo encabezado por la presidenta de la empresa, Gisselle Valera, quien destacó que la obra representa mucho más que un espacio físico: “Este centro educativo es mucho más que una infraestructura; es un espacio para aprender, jugar y crecer en comunidad. Representa esperanza, oportunidades y futuro para nuestras nuevas generaciones”.
La infraestructura, ubicada en el proyecto de viviendas Nuevos Horizontes, está conformada por tres edificios diseñados para garantizar un entorno seguro e inclusivo. Cuenta con aulas amplias y ventiladas, biblioteca, enfermería, oficinas administrativas, salón de orientación, baños accesibles, comedor escolar con capacidad para 280 estudiantes, cancha mixta de baloncesto y voleibol con gradas, área de juegos infantiles y espacios recreativos.
El artista plástico cotuisano Francis Robles embelleció la entrada del centro con un mural inspirado en la educación, la dominicanidad y los símbolos de las comunidades reasentadas, convirtiéndose en un emblema de identidad y orgullo colectivo.
La inauguración contó con la presencia del ministro de Energía y Minas, Joel Santos; el viceministro de Supervisión y Control de la Calidad Educativa, Oscar Amargós; el alcalde de Cotuí, José Eugenio Montilla; así como otras autoridades nacionales y locales. Todos coincidieron en resaltar la importancia del proyecto para fortalecer la educación y mejorar la calidad de vida de las familias de la zona.
Durante el evento, Valera reiteró el compromiso de Barrick Pueblo Viejo: “Con la entrega de este centro educativo cumplimos con una promesa y reiteramos nuestra visión de desarrollo compartido. La educación es la herramienta más poderosa para transformar vidas y comunidades”.
