En el programa infantil Kanquimania, varios niños participaron en un segmento educativo donde se les preguntó el significado de la palabra “musaraña”, una expresión coloquial utilizada en República Dominicana. Durante la dinámica, los participantes ofrecieron respuestas espontáneas que reflejan cómo los menores interpretan términos del lenguaje cotidiano. Algunos asociaron la palabra con gestos faciales, mientras otros la vincularon con expresiones relacionadas a emociones o reacciones frente a situaciones específicas.
Las respuestas evidenciaron confusión entre conceptos similares, como “mueca” y “musaraña”, lo que generó un intercambio entre los niños para intentar diferenciar ambos términos. En sus intervenciones, describieron la musaraña como una especie de gesto o expresión facial, aunque sin una definición precisa. Este tipo de ejercicios pone de manifiesto la riqueza del lenguaje coloquial y cómo su interpretación puede variar según la edad y la experiencia de los hablantes.
El segmento destacó la importancia de fomentar el aprendizaje del lenguaje desde edades tempranas, especialmente en contextos donde se combinan términos formales e informales. Además, permitió observar cómo los niños construyen significados a partir de su entorno social y cultural. La actividad, además de educativa, resultó entretenida para la audiencia, al mostrar la creatividad y naturalidad de los participantes al intentar explicar conceptos del habla popular.
