Educacion


El sistema educativo dominicano ya cuenta con 50 centros de estudios de “excelencia académica”, dentro de los más de 144 que exhiben buena gestión, producto de los cambios en la educación dominicana, en especial, después de la aplicación del 4% del Producto Interno Bruto (PIB) a la educación. Esos centros funcionan en Jornada Escolar Extendida, dijo el viceministro de Educación, Adarberto Martínez.


Señaló que en algunas escuelas hasta fabrican sus propios productos de higiene para limpieza y ofrecen cursos gratis extras en hotelería, peluquería, belleza, entre otros.


“Dentro de esas 50 escuelas se encuentran la República de Colombia, en el Distrito Nacional; los liceos El Corozo, en Moca; Don Pedro Mir, en San Pedro de Macorís; Ulises Francisco Espaillat (UFE), en Santiago; Virgilio Peláez, en Barahona y Profesor Luis Encarnación Nolasco, en esta capital”, expuso.


Asimismo, el liceo Luis Medrano González, Parroquial Cristo Rey, el Instituto Técnico Federico Henríquez y Carvajal, las escuelas Tatiana Rodríguez, María Auxiliadora, El Tanque, el Politécnico Juan González, la escuela Maguana Abajo, Los Damnificados, Saturnino Terrero, Sabana Yegua, Las Barías, entre otros.


Adarberto Martínez al ofrecer los detalles, dijo que “hay muchas escuelas que han alcanzado un prestigio enorme por el trabajo que están haciendo”.


En torno a cuántos directores, a nivel general, tiene el Ministerio de Educación, el funcionario explicó que tiene de 5 mil 500 a 6 mil. “Recuerda que hay muchas escuelas que trabajan mañana y tarde y que el mismo local se usa como liceo y como escuela de básica o como escuela de adulto”.


Sobre la meta que tienen en el Ministerio de Educación con la escuela de directores al 2016, Martínez expuso que “aspiramos a casi duplicar la cantidad de egresados. Hay 1,600, así que esperaríamos 1,500, más o menos”.


“Nuestra meta es que todas las escuelas grandes de más de 500 estudiantes tengan un director que haya pasado por la escuela de directores”, expuso el funcionario.


Con relación a qué elementos han tomado en cuenta para convertir, por ejemplo, directores en especies de gerentes, el viceministro de Educación, quien dirige la escuela de directores del MINERD, dijo que se ha tomado como referencia, estudios que se han hecho en el mundo que indican que detrás de una educación que tiene éxito, calidad, y una buena escuela, siempre hay un buen director.